miércoles, 1 de diciembre de 2021

Ambientes del presente

 Las chicas y los chicos de sexto grado investigaron sobre diferentes ambientes de nuestro país: su ubicación geográfica, clima, seres vivos que lo habitan, especies en peligro de extinción, cuidado del ambiente....

Con la colaboración de la maestra bibliotecaria María Fernanda volcaron toda la información seleccionada, grabaron sus propios audios en presentaciones de Google y armaron los videos que aquí compartimos. 

Estos videos fueron exhibidos en la Muestra Distrital que se llevó a cabo en nuestra escuela.

Felicitamos a los y las estudiantes por su excelente trabajo. 







miércoles, 23 de junio de 2021

Actividades semana del 22 al 25 de junio

 Esta semana  reflexionaremos sobre el lenguaje. Estudiaremos los adjetivos, sus clases, clasificación, género y número.

Enlace de la actividad:

Actividad 6°A

¡A repasar y estudiar!😊

lunes, 14 de junio de 2021

7. Actividades de la semana del 14-06 al 18-06

 Lunes 14-06


 El agua


Leé con atención el siguiente informe sobre la importancia del agua para todos los seres vivos. 


https://www.tomasmoro.ec/la-importancia-del-agua-para-la-vida/



En las páginas 26 y 27 del libro también encontrarás información.



Luego, realizá la actividad 1  de la página 27.


Las páginas 28 y 29 presentan algunos tipos de agua. 

Y en la siguiente página encontrarás otros más y sus características. 



Armá un cuadro donde aparezca el tipo de agua en una columna y alguna característica en otra columna. 


Por último, ¿conocés la historia de Epecuén?

Mirá con atención el siguiente video…..


https://youtu.be/f0hbiurh9Hw


Más adelante charlaremos sobre las características del  agua de ese lago. 




Actividades de la semana del 14 al 18 de junio

¡ Buen día !esta semana vamos a interiorizarnos en los conceptos : Manejo del desastre/Gestión del riesgo.

Enlace de la actividad 

:Actividad 14/6 CS 6°A

¡Que tengan una hermosa semana!💚

Actividades de la semana del 14-06 al 18-06

 Lunes 14-06


Como habrás notado, los problemas que fuimos resolviendo nos hicieron multiplicar y dividir mucho. Continuamos….


Resolvé las actividades hasta la página 56 inclusive. 


Atención a las prioridades de las operaciones y la separación de términos.



Los siguientes ejercicios son de repaso general:


  1. Hay que preparar jugo para una fiesta. Se estima que cada invitado va a tomar 12 litro.

  1.  ¿Cuántos litros de jugo se necesitan para 5 invitados? ¿Y para 3 invitados?

  2. ¿Para cuántos invitados alcanza si se preparan 3 12 litros de jugo? ¿Y 4 litros?

      2. Dibujá un triángulo que tenga un lado de 4 cm y la altura correspondiente a ese lado de 6 cm. ¿Cuántos triángulos distintos podrías haber dibujado?

       3. En el triángulo ABC, el ángulo A mide 35° y el ángulo B mide 78°. ¿Cuál es la amplitud del ángulo C?¿Qué tipo de triángulo es?

        4. En esta tabla se registra la cantidad de dulce de leche necesaria para fabricar los alfajores. Completala.


ALFAJORES

5

10

25

20

100

150

500

200

DULCE DE LECHE




600





 

5. Si fabrican 540 alfajores por hora y trabajan 8 horas los cinco días hábiles de la semana, ¿cuántos alfajores fabrican en una semana? ¿Y en un mes?



Semana del 14 al 18 de junio

 ¡Buen día les comparto la actividad de esta semana! Conocerán más acerca de los personajes y los torneos...

 😊 

Enlace de la actividad: 

Actividades PL 6°

lunes, 7 de junio de 2021

Actividades de la semana del 07-06 al 11-06

 A conciencia realizá la Evaluación y luego continuá con los ejercicios pedidos de la segunda etapa.


Nombre: _______________________________                                                    Fecha: ________

Evaluación de Matemática

Primer bimestre 6to 2021

1.       1. Usá las propiedades para determinar, sin hacer las cuentas, cuáles de estos cálculos dan el mismo resultado.

12 x 28                   6 x 28 x 6 x 28                12 x 2 0 + 12 x 8                 12 x 14  + 12 x 14

2 x 28 + 2 x 28 + 2 x 28 + 6 x 28                               12 x 30 -  12 x 2

2.    2.    Construí un triángulo isósceles que tenga un lado de 5 cm y otro de 8 cm.

¿Es posible construir más de un triángulo distinto con estos datos?

3.     3.   Construí un triángulo isósceles que tenga un lado de 3 cm y otro de 8 cm.

¿Es posible construir más de un triángulo distinto con estos datos?

4.       4. Construí un triángulo que tenga como base un segmento de 5 cm y la altura correspondiente a esa base de 2 cm.

¿Cuántos triángulos distintos podrías construir?

5.      5.   Construí un triángulo que tenga de base un segmento de 5 cm, la altura correspondiente a esa base de 2 cm y otro lado de 3 cm.

6.    6.    Construí un triángulo de 6 cm de base y dos de sus ángulos de 30° y 70°.Clasificá al triángulo según sus lados y según sus ángulos.

7.    7.    Todos los domingos Dante sale a pasear en bicicleta. El domingo pasado recorrió 4 km en media hora, yendo siempre a la misma velocidad.

¿Cuánto tardará en recorrer 8 km a esa misma velocidad? ¿Y 12 km? ¿Y 10 km?

8.     8.   En el kiosco de la vuelta hay una oferta:

3 chupetines a $70.

¿Cuánto costarán 6 chupetines? ¿Y 24 chupetines?

¿Y 240?

9.      9.  Completá la tabla de precios de la carnicería de Don Simón, teniendo en cuenta que el precio del kilo no varía.

CARNE (kg)

 

 

2

2

 

5

7

 

15

PRECIO

($)

200

 

1000

 

 

3200

 

 

8000

 

 

En la carnicería San Roque, 6 kilos de carne cuestan $4500. ¿En cuál de las dos carnicerías es más barata la carne?

 

1010. .   ¿Cuántas entradas al teatro de $36 pueden pagarse con $564?

¿Es cierto que si se agregan $12 se puede pagar una entrada más?


Fin de la Evaluación.


Lunes 07-06

 

Numeración

 

Comenzamos la segunda etapa. Realizá las actividades de las páginas 44 a 51. Las cuentas necesarias realizalas en la carpeta registrando página y número de ejercicio. Sacá fotos claras.